PRESS ROOM.
CONTENT TABLE. INHALTSVERZEICHNIS.
ENG: PRESS ROOM.
GER: PRESSERAUM.
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ENGLISH VERSION.
PRESS ROOM.
We would like to share with you key articles about topics which are relevant to us, to our project and, we believe to you all.
INTERNATIONAL PRESS AND INTERNATIONAL ORGANIZATIONS AND THEIR PUBLIC RELATIONS
ENVIRONMENTAL
“The United Nations (UN) released on their website their Agenda 2030. Web Link:
SOCIAL
“The long-term social impact of COVID-19 will be felt for years to come as we navigate what British Academy researchers refer to as “the COVID decade”. Web link:
The Long-Term Social Impact Of COVID-19 - SACAP Global
EDUCATIONAL
“On March 11, 2020, the World Health Organization declared COVID-19 a global pandemic, resulting indisruptions to education at an unprecedented scale.” Web link:
https://www.unicef.org/media/135736/file/Education%20in%20a%20Post-COVID%20World.pdf
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GERMAN VERSION.
PRESSE RAUM.
Wir möchten mit Ihnen wichtige Artikel zu Themen teilen, die für uns, für unser Projekt und, wie wir Ihnen allen glauben, relevant sind.
INTERNATIONALE PRESSE ODER ORGANISATIONEN WEBSITE UND DEREN PR
UMWELT
"Die Vereinten Nationen (UN) haben auf ihrer Website ihre Agenda 2030 veröffentlicht. Web-Link:
https://sdgs.un.org/2030agenda
“Unsere Welt verändern: die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung | Abteilung für wirtschaftliche und soziale Angelegenheiten.”
SOZIAL
"Die langfristigen sozialen Auswirkungen von COVID-19 werden in den kommenden Jahren spürbar sein, während wir navigieren, was Forscher der British Academy als "das COVID-Jahrzehnt" bezeichnen. Weblink:
https://global.sacap.edu.za/blog/applied-psychology/social-impact-covid-19/
“Die Langfristigen Sozialen Auswirkungen Von COVID-19 - SACAP Global.”
LEHR
„Am 11. März 2020 erklärte die Weltgesundheitsorganisation COVID-19 zu einer globalen Pandemie, die zu Störungen der Bildung in einem beispiellosen Ausmaß führte.“ Weblink:
https://www.unicef.org/media/135736/file/Education%20in%20a%20Post-COVID%20World.pdf
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